名古屋北校

総合日本語×日本語表現

総合日本語で、「聞くこと」「読むこと」「話すこと（やり取り・発表）」「書くこと」を総合的に学びながらタスクに必要な言語知識（語彙・文法・漢字）もひとつひとつ丁寧に学び、活動を支える言語能力を育てていきます。また、日本語表現では「話すこと」「書くこと」に特化して、日本語表現力を高め運用につなげます。

社会・共生プログラム

名古屋北校は、専門学校や大学へ進学後も日本の社会の中で自らの幸せに向かって主体的に生きていくことができることを目指しています。
そのため、「社会・共生」をテーマに、教室の外とつながる活動を科目として実施しています。たとえば、地域の図書館での読み聞かせや、近隣の商店街に出かけて行っての情報収集など、さまざまな活動を通して、日本語を通して社会とつながることを学びます。また、ひとりひとりにとって大切な「進学」も社会とつながる学びのひとつととらえ、進路選択を主体的に進められるようこのプログラムの中で段階的にサポートしていきます。

リーチング手帳

京進のオリジナルの「リーチング」とは、目標を達成するための習慣化ツールです。KLAでは、リーチング学生手帳を活用し、「目標を描く」「行動する」「振り返る」という3つのステップを毎日の授業時間の中に組み込んでいます。
この取り組みによって、ひとりひとりの夢実現に向けて自ら学び行動する力を育みます。具体的には、授業内で以下のステップに取り組みます。

• リーチング目標設定
  月初に、自分の夢のための今月の目標を設定します。
• ルーティンチェック
  目標達成のために毎日することを決め、毎日チェックします。
• 今月の結果とふりかえり
  月末に、ルーティンチェックを確認し、ふりかえりを記入します。